ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
ماههای پایانی سال تحصیلی، دوران پر اضطرابی برای بیشتر داوطلبان کنکور است. درسهایی که روی هم تلنبار شده و فرصت خواندن و دوره کردن آنها پیدا نشده، این احساس که تسلط کافی به مسایل ندارند و تست به اندازه کافی حل نکردهاند، نتایج نه چندان خوب از کنکورهای آزمایشی رنگارنگ موسسات مختلف که وقت زیادی از داوطلبان را میگیرند و ناتوانی در اولویت بندی درسهای عمومی و اختصاصی خواب را از چشم داوطلبان میربایند. بسیاری بر اثر ناامیدی از کسب نتیجه مطلوب از ادامه راه باز میمانند و برخی دروس مهم مانند ریاضیات را به حال خود وامیگذارند.
تنها یک همراه خوب و وفادار میتواند پیمودن مسیر را برای انسان سادهتر ساخته و در هنگام ناامیدی به کمک او بیاید. این کتاب قصد دارد نقش یک همراه دلسوز و وفادار را برای شما ایفا کند. هدف اصلی کتاب این است که به شما امکان دهد در عرض مدت دو ماه مرور کامل و مفیدی بر دروس ریاضی داشته باشید. تفاوت اصلی این کتاب با صدها کتاب مشابه کنکور، شیوه طبقه بندی مطالب و حل مسایل است. مطالب ریاضی مورد نیاز برای شرکت در کنکور با توجه ساختار کنکورهای سراسری سالهای 1388 تا 1399 به گونهای دسته بندی و ارائه شدهاند که منجر به افزایش تدریجی مهارت و دانش داوطلب شوند. کتاب کاملا جنبه خودآموز دارد و تنها به ارائه حل اکتفا نشده، بلکه شیوه کشف سادهترین و مناسبترین راه حل توضیح داده شده است. علاوه بر همراه خوبی در مسیر آمادگی برای کنکور، این کتاب با ارائه مخزنی جامع از مسایل و حل تشریحی آنها، میتواند نقش متمم کتاب درسی را به خوبی برای هر دانشآموز علاقمند به ریاضی ایفا کند.
با پیروی از مسیر ترسیم شده در این کتاب در مدت کوتاهی خواهید توانست از حل تستهای ریاضی و درک عمیق مفاهیم آن لذت وافر ببرید. این کتاب یک مرجع کامل و پرحجم که وقت و فرصت کافی برای مطالعه کامل و حل تمام مسایل آن را نداشته باشید نیست، بلکه یک نقشه راه میانبر برای رسیدن به هدف است. تلاش شده تا کتاب دارای ویژگیهای زیر باشد:
· چیدمان مطالب به صورتی که پیوستگی آنها به دقت حفظ شده و فراگیر به صورت تدریجی به مهارت و دانش کافی ریاضی دست یابد.
· بیان دقیق مفاهیم زیربنایی ریاضیات
· انتخاب و طرح دقیق مسایل برای درک دقیق دانش ریاضی
· طرح راهبردهای حل مساله و روش اندیشیدن به راه حل درست و مناسب
· طرح تمرینهای تکمیلی و متنوع برای علاقمندان به مطالعه بیشتر ریاضیات
علاوه بر داوطلبانی که میخواهند در مدتی کوتاه تسلطی قابل قبول به درس ریاضیات پیدا کنند، این کتاب مناسب همه افرادی است که در جستجوی منبعی برای روشهای جالب و خلاقانه حل مسایل ریاضیات هستند.
دانلود 50 صفحه اول (PDF) به صورت رایگان
در صورت تمایل به خرید این خودآموز به صورت فایل PDF با شماره 09360771981 از طریق واتس آپ پیام بفرستید.
بها: 25 هزار تومان
ارسال از طریق واتس آپ، تلگرام یا ایمیل
یک فراکتال الگویی بی انتهاست که خود را با مقیاسهای متفاوت تکرار میکند. این خاصیت "خودتشابهی (Self-Similarity)" خوانده میشود. فراکتالها دارای پیچیدگی بی نهایت هستند، بدین معنی که می توانید روی اشکال مشابهی بطور بی انتها زوم کنید. از سوی دیگر ساختن فراکتالها بطور شگفت آوری ساده است. یک فراکتال با تکرار یک فرایند بطور متوالی ساخته می شود.
شش های ما مثالی واقعی از یک فراکتال طبیعی هستند. شاخه های نایژکها در شش مساحتی حدود 100 متر مربع را می سازند.
فراکتالهای هندسی خالص با تکرار یک فرایند ساده ساخته می شوند. برای مثال فراکتال سیرپینسکی (Sierpinsky) با تکرار مثلثی متساوی الاضلاع از شکل قبلی ساخته می شود. تعداد مثلثها در هر تکرار توانی از 3 است.
شکل زیر یک برنامه کامپیوتری در Small Basic برای تولید یک فراکتال سیرپینسکی و نتیجه اجرای آن را نشان میدهد. اجرای چنین برنامه ای برای تولید یک فراکتال می تواند کاملا زمان برباشد.
کمپایلر Microsoft Small Basic ابزاری ایده آل برای آموزش برنامه نویسی به کودکان و نوجوانان و نقطه شروعی خوب برای افراد تازه وارد به دنیای برنامه نویسی است. این کمپایلر بر اساس برنامه نویسی شی گرا نوشته شده است. یک شی موجودیتی است که عمل مستقلی انجام می دهد و دارای خواصی مانند رنگ فوت، نوع فونت و ... و توابع یا متدهایی است که روی آن کار خاصی انجام می دهند. افرادی که برنامه نویسی با این کمپایلر را یاد بپیرند می توانند بسادگی به نسخه های پیشرفته تر بیسیک مانند ویژوآل بیسیک مهاجرت کنند.
این کمپایلر دارای یک محیط برنامه نویسی ساده و دو محیط پنجره متنی و پنجره گرافیکی برای نمایش نتایج خروجی است. در شکل زیر یک برنامه ساده برای نمایش اعداد طبیعی فرد متوالی و نتیجه خروجی آن دیده می شود.
For i = 1 To 24 Step 2
TextWindow.WriteLine(i)
EndFor
برنامه ساده زیر نیز نمونه ای از یک برنامه گرافیکی است:
GraphicsWindow.BackgroundColor = "Black"
GraphicsWindow.Width = 200
GraphicsWindow.Height = 160
GraphicsWindow.PenColor = "Blue"
For i = 1 To 10
GraphicsWindow.PenWidth = i
GraphicsWindow.DrawLine(20, i * 15, 180, i * 15)
endfor
نتیجه اجرای این برنامه را نیز در تصویر زیر مشاهده می کنید:
کمپایلر کم حجم Small Basic را می توانید از آدرس اصلی شرکت مایکروسافت به رایگان دانلود کنید:
شکل زیر یکی از شگفت آورترین توالی های محاسباتی در ریاضیات را نشان می دهد:
این ساختار هرمی را می توان به همین صورت ادامه داد!
- بریدگی ها یا تورفتگی های روی استخوان های حیوانات که در کشفیات باستان شناسی به دست آمده نشان می دهد انسانها از حدود 30 هزار سال پیش محاسبات ریاضی انجام می داده اند. انسانهای باستانی برای نگهداشتن حساب اعداد روی استخوان حیوانات علامت ایجاد می کردند.
- مفهوم رقم صفر در قرن سوم پیش از میلاد توسط هندی ها معرفی شد. 1300 سال طول کشید تا اروپائیان متوجه اهمیت رقم صفر در عدد نویسی شده و از آن استفاده کنند. دانشمندی هندی به نام Aryabhata پدر عددنویسی مدرن محسوب می شود و ارقامی که امروزه از آن ها استفاده می کنیم را ابداع کرده است.
- مردمان بابل قدیم که در بین النهرین عراق امروزی واقع است، از مبنای 60 برای عددنویسی استفاده می کردند. به این علت ما یک ساعت را به 60 دقیقه تقسیم کرده و یک دایره را 360 درجه می دانیم.
- علامت تساوی (=) برای اولین بار در 1557 توسط ریاضی دان اهل ولز رابرت رکورد معرفی شد. او از نوشتن مداوم عبارت "برابر است با" در محاسبات خود خسته شده بود.
- حروف لاتین A ، B ، C ، D در نوشتن اعداد با حروف به زبان انگلیسی بسیار نادر هستند. حرف D برای اولین بار در عدد صد ظاهر می شود (hundred) . برای برخوردن به حرف A باید تا 1000 صبر کرد (thousands). حرف B برای اولین بار در عدد یک بیلیون 1000,000,000 ظاهر می شود (billion). حرف C برای اولین بار در عدد یک آکتیلیون (octillion) ظاهر می شود، یعنی یک 1 و جلوی آن 27 صفر!
- اگر یک پیتزای گرد با شعاع Z و ضخامت A داشته باشیم، حجم آن برابر PI*Z*Z*A خواهد بود که دقیقا پیتزا تلفظ می شود!
منبع:
https://amazingfacts4u.com/mathematics/